关于公布2025～2026年度成人继续教育助力乡村全面振兴课题立项名单的通知

课题立项编号

课题名称

负责人

工作单位

XCZD2025001S

技能培训与产业融合：成人安塞腰鼓继续教育助力乡村经济振兴的实证研究

杨学达

延安大学

XCZD2025002S

双因素理论下江苏省农村电商致富带头人激励与培育策略研究

荣  婧

苏州农业职业技术学院

XCZD2025003S

数商兴农背景下农村电商人才“政企校村”协同培育模式研究

李冬梅

上海中侨职业技术大学

XCZD2025004S

基于创新扩散理论视阈下乡村网红培育路径优化

叶未央

温州大学

XCZD2025005S

推进乡村全面振兴：基于顾客满意度视角的高素质农民培训质量评价研究

韩  君

浙江国际海运职业技术学院

XCZD2025006S

共富学校建设助力乡村振兴的探索和实践的研究

李律平

长兴县吕山乡成人文化技术学校

XCZD2025007S

培养高素质农民的研究与实践

唐建云

克拉玛依职业技术学院

XCZD2025008S

数智转型视域下成人继续教育驱动乡村经济振兴范式研究与实践

孙春艳

山东药品食品职业学院

XCZD2025009S

乡土文化传承与创新：成人继续教育在乡村文化振兴中的价值重构研究——以深圳开放大学为例

黄  震

深圳开放大学

XCZD2025010S

培训+工作坊：成人教育助推乡村振兴“双创”教育路径实践与研究

潘晓利

德清县阜溪街道成人文化技术学校

课题立项编号

课题名称

负责人

工作单位

XCYB2025001S

乡村全面振兴战略背景下农村跨境电商人才培养模式探究

于小艳

青岛农业大学海都学院

XCYB2025002S

多元化培训驱动下的乡村旅游振兴：小浦成校在八都岕景区民宿农家乐发展中的创新实践与优化路径研究

王春花

长兴县小浦镇成人文化技术学校

XCYB2025003S

海岛振兴视域下终身学习型社区建设研究——"三纵六横两联"社区教育模式的在地化探索

徐焱杰

舟山市普陀区六横镇成人文化技术学校

XCYB2025004S

 数字乡村视域下苏北农村社区老年心理健康教育智慧化路径研究——以洪泽区三河镇为例

乔春梅

淮安市共和社区教育中心

XCYB2025005S

 县级中职学校以成人教育+产科教融合共同体模式助力乡村振兴   促进农村现代化建设的实践与研究

李  锋

隆化县职教中心

XCYB2025006S

 数字化转型下乡村成人终身学习“生态圈”的构建 与实践研究——以湖州市埭溪镇成校为例

姚美华

湖州市埭溪镇成人文化技术学校

XCYB2025007S

戏曲“乡”传 文化“镇”兴——以双林镇戏曲文化传承为例

李公平

湖州市南浔区双林镇成人文化技术学校

XCYB2025008S

农村老年剪纸教育课程本土化开发与教学实践研究——以湖州市南浔区千金镇为例

潘静霞

湖州市千金镇成人文化技术学校

XCYB2025009S

山东省“政校企村”协同模式下乡村体育产业生态圈构建研究

田学军

莱芜职业技术学院

XCYB2025010S

乡村全面振兴战略背景下，农村电商人才培育的实践与研究

赵建春

湖州市南浔区旧馆街道成人文化技术学校

XCYB2025011S

依托乡村夜校有效推动全民终身学习的实践与研究——以湖州市南浔区练市镇“LIAN上”夜校为例

施黎明

湖州市南浔区练市镇成人文化技术学校

XCYB2025012S

乡村文化振兴视域下数字教育平台赋能乡土文化再生产研究

蒋  梦

祁阳市职业中等专业学校

XCYB2025013S

“蒋老师沙画”赋能乡村振兴的实践研究

蒋凯华

宁波市海曙区高桥镇成人文化技术学校

XCYB2025014S

基于乡村振兴背景下的高职电商人才培养问题及优化策略研究

张  谦

济南工程职业技术学院

XCYB2025015S

社区兼职教师队伍建设的研究——以泗安镇为例

林建强

长兴县泗安镇成人文化技术学校

XCYB2025016S

乡村振兴背景下AI赋能返乡创业群体继续教育需求分析与精准服务模式构建研究

刘  军

莱芜职业技术学院

XCYB2025017S

数字化转型背景下乡村成人教育资源体系构建与实施路径探索

褚晓曦

国家开放大学

XCYB2025018S

乡镇成校服务农村文化礼堂，助力乡村文化振兴——以德清县钟管镇为例

沈玉良

德清县钟管镇成人文化技术学校

XCYB2025019S

校村合作，以产业艺术促进“乐居型”未来乡村建设的研究——以镇海区庄市街道永旺村为例

严永均

宁波市镇海区庄市成人中等文化技术学校

XCYB2025020S

技能赋能乡村振兴：焊工培训品牌建设推动乡村产业发展的实践研究——以长兴县林城镇为例

潘乔华

长兴县林城镇成人文化技术学校

XCYB2025021S

民主法治示范村建设赋能农村老年教育高质量发展的路径研究

焦学强

莱芜职业技术学院

XCYB2025022S

乡村全面振兴背景下视觉化设计赋能农村老年教育的实践路径研究

王璐璐

上海中侨职业技术大学

XCYB2025023S

教师继续教育助力乡村振兴的实证研究

侯  艳

广元开放大学

XCYB2025024S

乡村社区教育“政校企村”四元协同创新模式的探索与实践——以济南市莱芜区苗山镇为例

程继兴

莱芜职业技术学院

XCYB2025025S

乡村全面振兴战略背景下，农村数字（电商）人才培育的实践与研究

王明波

阿鲁科尔沁旗民族职业教育中心

XCYB2025026S

新时代党员模块化教育实践研究——以马鞍街道为例

卓华正

绍兴市柯桥区马鞍成人文化技术学校

XCYB2025027S

乡村振兴背景下湖南新型农民信息素养提升研究

亓路路

湖南工艺美术职业学院

XCYB2025028S

绿色生态体育背景下济南市乡村体育赛事发展的策略研究——以赛事赋能乡村文旅的可持续模式构建

马  宁

莱芜职业技术学院

XCYB2025029S

乡村特色产业振兴视角下成人技能培训“产教融合”路径实证研究

王文婷

新疆石河子职业技术学院

XCYB2025030S

乡村体旅康养产业与成人继续教育协同机制研究

李明泽

湖南工艺美术职业学院

XCYB2025031S

唤醒乡土文化基因：社区教育助力乡村文化振兴的需求识别与路径探索

金  玲

江苏省洪泽中等专业学校

XCYB2025032S

数字化转型背景下乡村成人教育的资源覆盖模式与实施路径研究

张  新

湖南生物机电职业技术学院

XCYB2025033S

“双碳” 目标下湖州乡村社区教育 “政校企村” 协同模式创新研究

温丰明

湖州市苕溪成人文化技术学校

XCYB2025034S

学分银行制度下“农教融合”模式创新研究—基于广西少数民族地区“民族体育+电商直播”成人教育实践

梁亚栋

山东华宇工学院

XCYB2025035S

乡村全面振兴战略背景下，农村老年教育高质量发展的实践研究

李世祥

安吉县昌硕区域性中心成人文化技术学校

XCYB2025036S

三式并举培训助力龙之梦员工素质提升

 蒋建军

长兴县洪桥镇成人文化技术学校

XCYB2025037S

乡村振兴背景下人工智能赋能返乡创业教育的“OMO”（线上+线下）融合模式创新研究

王  强

莱芜职业技术学院

XCYB2025038S

新疆成人继续教育创新驱动：乡村特色产业数字化人才转型研究

胡慧霞

哈密职业技术学院

XCYB2025039S

产教融合视域下成人教育赋能乡村特色产业振兴的实践研究——以织里“童学汇”项目为例

施建荣

湖州市织里镇成人文化技术学校

XCYB2025040S

数字乡土：艺术设计赋能乡村成人教育创新研究

樊一可

郑州工业应用技术学院

XCYB2025041S

成人继续教育在乡村文化振兴中的价值重构研究——与职业教育协同助推乡土文化传承与创新

刘  艳

阿鲁科尔沁旗民族职业教育中心

XCYB2025042S

数字化转型期老年数字素养提升策略与实践路径研究

周荣华

长兴县李家巷镇成人文化技术学校

XCYB2025043S

乡村振兴背景下农村幼儿园骨干教师专业素养培训模式研究——以长沙市为例

曹  婷

长沙幼儿师范高等专科学校

XCYB2025044S

乡村振兴背景下农村数字电商人才协同培育的数字化机制创新研究——以湖南省“数商兴农”工程中的成人继续教育实践为例

梁  丹

湖南外国语职业学院

XCYB2025045S

AI赋能高质量农村电商高职人才培养实践路径研究

张  敏

湖南外国语职业学院

XCYB2025046S

成人教育助力返乡创业群体能力提升的路径研究

雷任任

湖南外国语职业学院

XCYB2025047S

成人继续教育助力乡村全面振兴的数智化转型研究

王  鹏

济南工程职业技术学院

XCYB2025048S

乡村全面振兴战略背景下，农村老年教育高质量发展的实践研究——基于供需匹配视角

柏  卉

湖南生物机电职业技术学院

XCYB2025049S

推动武汉市体育非物质文化遗产活态传承与创新发展研究

王立军

武昌理工学院

XCYB2025050S

数字化转型背景下乡村成人教育的实施路径研究

胡  赟

湖南工艺美术职业学院

XCYB2025051S

乡村振兴背景下返乡创业的“数字游民”群体继续教育需求分析与服务模式创新研究

王  宇

吉林化工学院

XCYB2025052S

乡村全面振兴战略背景下，吉林省农村电商人才培育的研究与实践

赵树海

吉林化工大学

XCYB2025053S

“AI为老护航”——智能技术赋能乡村老年智享生活的实践路径研究

张国强

安吉县昌硕区域性中心成人文化技术学校

XCYB2025054S

双轨赋能：思政引领下农村电商人才培育新路径——乡村振兴视域中的河南实践

马兴华

郑州工业应用技术学院

XCYB2025055S

激活人才“引擎”助力乡村振兴——以浙江省长兴县虹星桥镇为例

朱安良

长兴县虹星桥镇成人文化技术学校

XCYB2025056S

乡村振兴背景下成人教育与乡土文化价值再生的耦合机制研究

宋明娥

吉林化工学院

XCYB2025057S

需求导向的返乡创业继续教育模式研究——基于河南省"政校企社"协同实践

孙一帆

郑州工业应用技术学院

XCYB2025058S

“三色赋能·教育链动”乡村振兴路径创新研究——以宁波市镇海区九龙湖镇为例

王东杰

宁波市镇海区九龙湖镇成人中等文化技术学校

XCYB2025059S

乡村振兴视域下农村宝妈技能培训模式研究与实践

吴翠杨

山东药品食品职业学院

XCYB2025060S

非遗赋新成人继续教育助力乡村经济振兴的培训模式构建
与实施路径研究

李  琛

湖南工程职业技术学院

XCYB2025061S

基层治理与人才培育：职业教育赋能乡村振兴的实践路径研究
——基于岱岳区职教中心的实践探索

张庆盛

泰安市岱岳区职业教育中心

XCYB2025062S

数字化转型背景下乡村成人教育的资源覆盖模式与实施路径研究——以济南市莱芜区为例

焦玉涛

莱芜职业技术学院

XCYB2025063S

乡村全面振兴战略背景下，农村老年音乐教育实践研究

毛  提

长沙幼儿师范高等专科学校

XCYB2025064S

依托红梅文化培育乡镇社区教育品牌的实验研究——以长兴县林城镇为例

费  梅

长兴县林城镇成人文化技术学校

XCYB2025065S

非遗文创赋能与产教协同：湖南乡村振兴特色路径研究

曹  虹

湖南工艺美术职业学院

XCYB2025066S

数字文明视域下农村教育生态重塑与发展

艾贵成

四川三河职业学院

XCYB2025067S

乡土文化传承与创新---乡镇社区教育在乡村文化振兴中的实践与成效

石利彪

长兴县洪桥镇成人文化技术学校

XCYB2025068S

乡村振兴背景下农村老年教育发展的路径探索——以河南省为例

步  倩

郑州工业应用技术学院

XCYB2025069S

拼栽丛生榉树快速培育技术的实践研究

王笃亮

长兴县泗安镇成人文化技术学校

XCYB2025070S

“非遗+成人教育”融合赋能：乡村振兴背景下非遗技艺传承人培养机制探索

张兴华

湖南工艺美术职业学院

XCYB2025071S

“政校企村”协同推进乡村非遗传承教育的实践探索

周辉煌

湖南工艺美术职业学院

XCYB2025072S

共同富裕下成人教育赋能乡村振兴建设路径研究

祝李杨

湖南工艺美术职业学院

XCYB2025073S

乡村振兴视域下高校非学历教育培训体系构建逻辑与推进路径研究——基于温州市高校非学历教育培训实证调研分析

彭静静

温州开放大学

XCYB2025074S

以劳育人，以劳兴业：基于微耕体验的农旅融合教育实践模式研究

刘奇华

宁波市镇海区澥浦镇成人中等文化技术学校

XCYB2025075S

乡村数字人才精准培育路径研究
——基于高职大数据专业教育资源的模块化课程创新与在地化验证

刘  莹

济南工程职业技术学院

XCYB2025076S

乡村振兴战略下农村青年继续教育创业的研究

包明月

长兴县龙山街道成人文化技术学校

XCYB2025077S

乡村全面振兴战略背景下农村老年教育高质量发展的实践——以南浔区“礼堂课堂·银龄乐学”模式为例

胡加忠

湖州市南浔镇成人文化技术学校

XCYB2025078S

乡村振兴背景下农村电商人才设计能力培养模式探究

郑雨溪

西安汽车职业大学

XCYB2025079S

乡村社区教育“政校企村”四元协同创新模式探索——以全椒县多元协同助力乡村振兴为例

朱林钢

滁州市应用技术学校

XCYB2025080S

乡村全面振兴背景下职业院校继续教育培养高素农民的精准供给模式研究

叶青青

天门职业学院

XCYB2025081S

新生代农民工职业培训需求与供给研究

李  宁

黄冈职业技术学院

XCYB2025082S

乡村振兴战略背景下返乡创业青年提升地方性知识储备的意义研究

李  茜

湖南都市职业学院

XCYB2025083S

服务农业新质生产力的乡创工匠培育研究

陈  娟

湖南水利水电职业技术学院

XCYB2025084S

激活“朱氏”家风文化，赋能乡村振兴

殷培勇

长兴县太湖街道成人文化技术学校

XCYB2025085S

稻鳖共生技术推广示范助力乡村振兴的应用研究——以安吉县高庄村为例

郭士斌

安吉县天子湖区域性中心成人文化技术学校

XCYB2025086S

代际学习视域下隔代共学模式构建与推广机制研究

金国华

长兴县李家巷镇成人文化技术学校

XCYB2025087S

产教融合背景下成人技能培训助力乡村农业振兴的实证研究

韩冬梅

新疆石河子职业技术学院

XCYB2025088S

乡村社区老年教育资源的整合与优化研究

赵  敏

辽宁省农业经济学校

XCYB2025089S

乡村振兴视域下成人学校助力非遗“活态传承”的创新实践
——以《镇海龙鼓》为例

诸海江

宁波市镇海区招宝山街道社区教育中心

XCYB2025090S

乡村全面振兴战略背景下，构建以需求为导向的农村老年教育模式
实践研究——以浙江省长兴县虹星桥镇为例

蒋亚美

长兴县虹星桥镇成人文化技术学校

XCYB2025091S

高素质农民培养模式与成效评估研究

曾  强

湖南工艺美术职业学院

XCYB2025092S

乡村全面振兴战略背景下，农村老年教育高质量  发展的实践研究——以淮安市洪泽区东双沟为例

曹  磊

淮安市洪泽区东双沟社区教育中心

XCYB2025093S

数字化转型背景下乡村成人教育的资源覆盖模式与实施路径研究——以长沙音视频产业资源为依托

黄珏涵

湖南工程职业技术学院

XCYB2025094S

乡村全面振兴战略背景下，农村未来社区“银龄共富工坊”建设的实践探索——以绍兴市柯桥区杨汛桥街道孙家桥社区为例

洪国方

绍兴市柯桥区杨汛桥成人文化技术学校

XCYB2025095S

乡村振兴视域下未来社区老年教育数字化转型研究——以绍兴柯桥区福全街道金三角社区为例 

吕桂平

绍兴市柯桥区福全成人文化技术学校