光明日报：中国成人教育协会组织首届成人继续教育研究成果推介活动
为全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，构建有利于教育高质量发展的体制机制，推进全民终身学习，深入开展成人继续教育理论研究和实践探索，系统总结、展示成人继续教育学术研究成果，不断提升教育科研服务教育强国能力，激励和支持成人继续教育科研人员多出高质量科研成果，中国成人教育协会组织了2019—2024年成人继续教育研究成果（著作类）推介活动。推介活动旨在汇集成人继续教育领域内的优秀学术成果，通过推介和宣传，为成人继续教育工作者、研究者、学习者和社会各界广大读者提供宝贵的学习与参考资源，进一步推动我国成人继续教育事业繁荣发展。
推介活动坚持正确导向，坚持质量把关，坚持学术规范。推介的成果围绕成人继续教育、社区教育、老年教育、终身教育和终身学习、学习型城市建设和学习型社会建设、乡村振兴人才培养等热点、难点和前沿问题。全国74家单位报送了177种研究成果（著作类）。经专家组审定，《老年教育论纲：中国老龄社会教育体系完善研究》等20种为首届成人继续教育研究成果（著作类）特别推介书目，《新时代老年教育理论与实践探索》等100种为推介书目，推介结果在2025年全民终身学习活动周启动期间进行了发布。
这次推介活动的亮点一是系统性学术梳理，首次对六年来成人继续教育领域研究成果进行系统筛选，形成"20+100"分级推介体系，填补了该领域学术评价空白，为后续研究提供标杆。二是研究领域全覆盖，研究成果涵盖数字赋能继续教育、老年教育、乡村振兴人才培养、学分银行建设、学习型城市建设等国家战略需求领域，体现教育服务国计民生的时代特征。三是建立青年学者扶持机制，特别关注青年学者成果占比，为学科发展储备新生力量。
此次推介活动标志着我国成人继续教育研究从经验总结阶段向理论创新阶段跃升，但与基础教育、高等教育、职业教育相比，继续教育的理论研究还比较薄弱，需要成人继续教育战线的工作者下大力气、花大功夫，坚持问题导向、目标导向、结果导向，聚焦服务教育强国、乡村振兴、积极应对人口老龄化等国家战略，聚焦服务党中央、国务院关于学习型社会建设、技能型社会建设、继续教育等重大部署，聚焦服务教育部党组部署的重点任务，聚焦继续教育的重点问题、难点问题、热点问题，进行深入的理论研究、实践探索。
据介绍，成人继续教育研究未来需在三个方面持续发力：一是加强跨学科研究，融合教育学、人口学、信息技术等多学科视角；二是建立动态研究机制，及时回应银发经济、城市可持续发展等社会需求；三是构建中国特色的继续教育理论体系，为全球学习型社会建设提供中国方案。
