中山一职：职业教育助力乡村振兴，古镇镇星光联盟展览显风采
4月18日-20日，国家级农村职业教育和成人教育示范县工作推进会在中山召开。教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐，教育部职业教育与成人教育司二级巡视员刘杰，广东省教育厅二级巡视员吴艳玲，中山市副市长周作德，中国成人教育协会副会长崔邦焱，农业农村部科教司教育处处长曹子祎等出席大会并参加相关活动。来自各省(区、市)教育厅(教委)相关处室，200多个国家级农村职业教育和成人教育示范县(以下简称示范县)的500余人参会。
4月19日，与会人员到古镇镇星光联盟参观考察校企合作产教融合示范点，我校在古镇镇星光联盟开展主题为“启亮教育服务地方经济，四跟四在助力乡村振兴”办学示范展览。
01中山一职办学示范展览
我校在古镇镇星光联盟开展的校企合作产教融合示范点展览，重点展示了我校在灯饰照明产业学院推进工作、技能大师工作室共育工作、名企试岗工作、技能服务与产品研发工作等的特色与亮点。
学校与中山泽东照明有限公司合作，以泽东制造工业园为基地，以学校灯饰照明产业学院为载体，开展了“名企试岗”为乡村振兴培养灯饰产业人才的人才培养模式;与广东省优美照明有限公司等合作，在推进“乡村振兴路灯改造”项目中发挥职业教育优势的做法;与山市光弄影光电科技有限公司等合作建照明光学实训中心，培养技能人才，开展乡村振兴亮化美化工程的特色育人模式，与各灯饰企业深度合作，共研产出50余款量产畅销灯饰产品。
灯饰产品
我校党委书记、校长龙卫平，副校长石伟权等向参观嘉宾作展览的介绍，展览以图文、光影、声像等多种形式展现。
内容丰富多彩，吸引众多来宾驻足咨询了解，为职业教育服务乡村振兴工作提供了可借鉴的生动案例，得到了参观者的一致称赞。
02来宾们一致称赞
教育部职业教育与成人教育司二级巡视员刘杰对中山一职办学理念、专业建设大加赞赏，对中山一职学生文明有礼、阳光大气大加赞誉，对中山一职学生创意、学生作品大加赞美，他说，职业教育就这样干，才有效果、才有出路!他寄语中山一职说：“中等职业学校肩负着学生成人和成才的使命，既是从一个自然人向职业人转变的过程，也是从少年向成年转换的过程。希望学校帮助完成这一伟大过程，教师精心传艺，学生快乐成人。”
北京市大兴区教育委员会王海振科长表示：参观中山一职印象深刻，尤其是与当地企业深度的校企合作，真正实现互利共赢，校企融合发展。通过校企共建专业工作室，让学生真实参与研发、设计、生产、营销等企业项目岗位工作，解决了学生专业学习与岗位就业最后一公里问题，为地方经济提供直接的有力的人才和智力支撑，也为职业教育发展探索出了具有中山特色的创新发展新路。
湖南省汨罗市职业中专学校江淹书记表示：中山一职学生的精气神、校企合作产教融合给我留下了深刻的印象，中山一职办学很好地体现了职业教育的类型定位，代表着职业教育发展的方向，能启发我们中西部职业学校进一步坚定发展信心、清晰前进方向。
广东省高州市第一职业技术学校黄育佳副校长表示：中山一职的专业建设真正做到与当地产业、行业的深度融合，在服务乡村振兴发展当地经济的工作举措接地气、实效佳，值得学习借鉴。
03中山一职助力乡村振兴
中山市横栏镇毗邻中国灯都古镇镇，是“中国照明灯饰制造基地”、“广东省新型照明灯饰专业镇”，目前横栏镇灯饰生产厂企几千家，照明灯饰制造业是横栏镇的一大支柱产业，已建立了乡村特色产业集群。
中山一职紧紧围绕服务中山西北部灯饰产业和产业链构建覆盖整个灯饰产业链的专业集群，着力培养在灯具产业链上所需要的、具有一定职业能力和职业素养的优秀技能性人才，在专业设置与人才培养方向深化改革，优化人才侧供给为当地经济发展提供人才与智力支撑。
目前学校在新光源技术学部开设有灯饰制作与设计、灯饰检测、3D 打印技术、灯饰打样等专业或人才培养方向;在智能制造学部开设专业有灯饰制造、灯饰材料与制作工艺、工业4.0灯饰制造等专业或人才培养方向;在现代服务业学部开设有灯饰连锁经营与管理、灯饰产品国际贸易、灯饰电子商务等专业或人才培养方向;在检测信息学部开设灯饰物联网技术应用专业，真正落实专业对接产业，专业服务产业。
校根据职业教育要服务当地灯饰行业产业的需求，于2016年建成的“中山市灯饰照明行业产学研服务基地”是一体化产教融合示范基地，建设了共 18 个“启亮专业工作室”和 10 个学生启亮创客空间，为才培养搭建了成长平台。
我校作为中国照明电器行业国家职业标准起草单位，围绕“四跟四在”办学理念，通过开展现代学徒制，每年培养近千名的灯饰产业的技术技能人才，助力乡村振兴。为了更好服务乡村振兴，培养符合灯饰产业链的高质量技术技能人才，学校与协会、企业共同成立了灯饰照明产业学院，目前，灯饰照明产业学院有19家合作企业，成果频出。
