全民终身学习 我们在行动——各地2025年全民终身学习活动宣传

　　2025年全民终身学习活动深入进行，“周周有活动，省省有特色”。中国成人教育协会通过新华网、中国网等媒体以16篇深度报道全景展现了我国全民终身学习活动成果，累计超1600万人次浏览量，“让学习成为一种生活方式”如春风化雨，深入人心。

　　数字赋能打破壁垒 学习服务触手可及

　　数字化成为各地推进终身学习的核心引擎，从省级智慧平台到基层学习站点，数字技术正打破时空限制与资源鸿沟。山东构建“山东老年大学远程教育网”等三大省级平台，汇聚优质课程超2.5万门，年均访问量突破6700万人次；河南搭建五级数字化学习网络，省级平台注册用户超1200万，上线课程突破5万门，总访问量达3.8亿人次，实现“一端在手，学习无忧”。

　　辽宁创新“七送三协同”模式，通过“广播电视+互联网+新媒体”融合平台整合课程超1万门，电视专区覆盖126万户家庭，破解学习“最后一公里”难题；“吉林省智慧教育公共服务平台”整合全省6800余所学校、28.6万余名教师开发的数字化课程资源，“长春全民学习网”累计记录31万余名城乡居民超8600万条学习轨迹，建立终身学习档案与个性化学习画像，为精准化资源供给筑牢数字基座；从“青苗”到“银龄”，打造“一平台多场景”的智慧学习生态，浙江提供了“全天候、全龄段、全链条”的智慧学习支持；湖北则打造智慧书法教室、无人机航拍摄影教室等沉浸式场景，开发近5000个适老化数字课程，累计完成5500万次个性化学习服务，让老年人轻松跨越“数字鸿沟”。江苏、福建等省市纷纷运用VR/AR、AI、云计算等技术，推出线上游学、虚拟仿真课堂等新型学习形式，构建覆盖城乡的智慧学习网络，让学习更具趣味性与实效性。

　　机制创新凝聚合力 全域协同纵深推进

　　各地以机制创新破解发展瓶颈，形成多维度协同推进格局。在跨部门协同方面，山东由教育厅联合民政、农业农村等六部门主办活动周，实现学习从“独角戏”到“大合唱”的转变；内蒙古建立八部门联动机制，推动学习服务覆盖盟市、社区、嘎查（村）。

　　区域联动成效显著，川渝首次携手举办跨省域全民终身学习活动周，“乐渝学”平台入驻机构超7100家，实现资源直达村居“最小单元”；河北立足京津冀协同发展，推动优质资源从城市辐射乡村，构建区域学习共同体。校地社协同不断深化，天津建立229个“区校终身学习联合体”，实现16个区全覆盖，高校资源直接下沉社区；广西创新“政社校”模式，职业学校通过“需求清单+资源清单”精准对接社区需求，全年吸引450万人次参与。

　　品牌引领精准服务 学习场景贴近民生

　　各地深挖地域特色与群众需求，培育出一批接地气、有活力的终身学习品牌。针对老年群体，上海首创“老年学习课程展”，展示500余门精品课程，链接银发经济场景；江苏省开展城乡居民数字素养培训，重点助力老年人、农民等群体跨越“数字鸿沟”，与人次超100万；广西来宾市采用“1名教师+2名志愿者”小班模式，为老年人提供智能手机培训与课后答疑。

　　面向乡村振兴与产业发展，河南开展“数字助农学习行动”，商丘民权县村级直播间带动农产品销售，信阳潢川县“乡村振兴云课堂”培训新型职业农民2.3万人次；内蒙古依托14个乡村振兴学院、18个工匠学院，全年开展职业培训20.84万人次，精准对接区域发展需求。非遗传承与文化育人深度融合，福建通过“云端”非遗商城、VR木版年画体验让老手艺“活起来”；甘肃培育“贴近群众、特色鲜明”的学习品牌，针对产业工人、青少年、专业预备人才等不同群体开展精准化学习活动，依托卫星发射中心、莫高窟等资源打造深度研学品牌；贵州黔东南州将苗绣、民族歌舞融入终身学习，实现文化传承与民生改善双赢。

　　从城市的“15分钟学习圈”到乡村的“移动学习站”，从青少年的研学课堂到老年人的智能教室，各地用丰富实践，构建起覆盖全龄段、贯穿全年的终身学习生态。

　　中国成人教育协会积极发挥桥梁纽带作用，宣传推出各地开展终身学习的方法、路径和成果展示，让更多资源在全国普惠，让更多人加入到终身学习的行列中。中国成人教育协会将继续坚守推动全民终身学习、服务学习型社会建设的使命担当，深度挖掘各地典型经验，为终身学习理念的广泛传播筑牢根基。