党的十八大以来的十年，江苏省成人教育战线坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持服务经济社会发展，坚持服务人的全面发展，坚持创新发展，全省成人教育忠实地履行了“争当表率、争做示范、走在前列”的光荣使命。当前，江苏成人教育制度框架已经建立，办学体系已经形成，信息化平台已经搭建，优质课程资源不断拓展，服务能力显著提升，终身教育体系、终身学习服务体系和学习型社会建设已经处于高质量发展阶段。

　　一、紧跟新时代脉动，高质量建设成人教育“最后一公里”工程

　　江苏建成全国社区教育示范区12个（占全国10%）、国家级社区教育实验区16个（占全国12.4%）、国家级农村职业教育和成人教育示范县15个（占全国5.75%），省级社区教育示范区72个、省高水平农科教结合富民示范基地55个、省教育服务“三农”高水平基地104个；“十三五”末，全省已经建立县（市、区）社区学院103所，乡镇（街道）社区教育中心1260个，村（社区）居民学校（老年学校）近万所，“最后一公里”基层成人教育已经形成强大的规模效应，能将党的路线、方针和政策等快速传输到社区第一线，将党的温暖送到百姓心坎上。

　　二、狠抓社区教育品牌建设，高质量培育江苏成人教育工作名片

　　实施“社区教育特色品牌建设计划”，打造江苏品质、江苏品位、江苏品牌。建有省级社区教育特色品牌71个、创建长三角社区教育品牌32个、江苏48个社区教育品牌获得“全国全民终身学习活动周”表彰，269个社区教育品牌获得“省全民终身学习活动周”表彰。连续五年正式出版《春华秋实--省级社区教育品牌案例》。同时，培育国家级“事迹特别感人的百姓学习之星”5人，国家级“学习之星”48人，省级“学习之星”725人；“社区教育先进工作者”729人；“社区教育优秀志愿者”538人。优秀成人教育院校国家级25所、省级183所，美韵秋歌社区教育文艺成果国家级73项、省级162项。全省成人教育事业呈现高质量发展态势。

　　三、开展丰富多彩的培训，不断满足人民群众对美好生活的向往

　　面向党政管理人员、企事业管理人员、再就业人群、新型农民、退役士兵等开展职业技能提升培训，面向在校大学生开展岗位资格证书培训，面向社区居民、老年群体开展形式多样、内容丰富的素质教育、休闲文化活动、新市民教育、农村实用技术培训等一系列教育活动。全省社区教育年培训量超过了1000万人次，其中技术技能培训超过500万人次。

　　四、实施“全面推进乡村振兴”，强有力推进农村社区教育赋能增效

　　江苏将职业教育、成人教育服务“三农”作为重要的发展方向。在资源配置上，从政策、专业、师资、基地、设备、经费等方面优先向服务区域经济、服务“三农”建设倾斜。2012年起全省建设了高水平农科教结合富民示范基地55个，2016年始全省建设了教育服务“三农”高水平示范基地104个。“做给农民看，带着农民干，帮着农民赚”，扎实推进“基地+公司（专业合作组织）+农户”等乡村振兴教育新模式，深化农科教结合、农旅结合、农商结合、农文结合、农体结合、农业农村与民宿康养老年颐养结合等培训，“新农人”“农民工匠”“致富头雁人”队伍不断壮大，促进了农民增收致富。

　　五、强化社区“智慧助老”教育，科学开发内容丰富的线上线下适老化课程

　　社区教育与老年大学融合发展是江苏省政府的实事工程项目，老年大学和老年学校分级挂牌，两个体系融合实现了老年教育覆盖率和满意度达到了新的高度。设定社区“智慧助老”教育四大核心目标：在身体心理层面实现健康老龄化、在社会修养层面实现积极老龄化、在文化生活层面实现活跃老龄化、在生命质量层面实现成功老龄化。全省智慧助老联动，建设一批高质量的社区老年学习体验基地，开发了一批高质量的线上、线下适老课程和精品课程，开通运行“江苏老年教育”平台，每年在全省遴选建设一批适老化视频学习资源，进入老年教育资源库开放共享，有力推进了老年终身学习、无障碍学习。

　　六、全面推进信息化建设，终身学习网络平台不断释放教育红利

　　“江苏学习在线”注册人数174余万人，总访问量近5000万人次，在线开放共享视频学习资源近4.5万个、课程2800多门。形成省、市、县、乡四级线上社区教育网络逐步联通，已形成“江苏学习在线”网站、APP、微信公众号和服务号全方位整体服务全民学习的态势；编制5大类 15个子类的江苏社区教育课程体系，编写近100门社区教育课程大纲。“江苏省终身教育学分银行”数字化平台开通运行，用户数近200万，存入学习成果（包括“1+X”试点的学习成果）数达上千万条，并协同推进长三角终身教育学分银行建设。

　　七、理念引领科研先导，不断夯实群众性成人教育理论研究支撑功能

　　响应新时代要求下，江苏成人教育面对热点问题和难点问题，有的放矢，积极组织专家、学者和社区教育工作者开展研究，重大课题、重点课题设置合理，高质量的研究成果不断涌现，在核心期刊上发表的研究成果不胜枚举，课题立项368项，优秀研究成果近100项，制订社会教育课题管理与研究管理意见，规范课题研究与评审，加强过程管理。出版发展报告、品牌案例、调研报告、纪念文集、管理与研究等编著和专著11部，有力支撑了全省成人教育实践创新活动。

　　供稿：江苏省成人教育协会