积极发展继续学习 推进学习型社会建设

中国成人教育协会
2017年1月

　　2016年是我国实施“十三五”规划纲要的开局之年，为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。教育部职业教育与成人教育司、中国成人教育协会、中国联合国教科文组织全国委员会秘书处组织动员全国各地广泛深入地开展全民终身学习活动周活动（以下简称学习活动周），通过加强组织领导，大力宣传终身学习理念，组织开展了各类教育培训和学习活动，使今年学习活动周活动内容更加丰富，活动覆盖面持续扩大，参与群众数量明显增加，在推进全民终身学习、促进学习型社会建设的进程中发挥了积极而重要的作用。现将2016年学习活动周工作总结如下：
　　一、成功举办、创新发展活动周全国总开幕式
　　2016年10月14日，全民终身学习活动周全国总开幕式在广东省深圳市隆重举行。本届活动周以“推进全民继续教育，建设学习型社会”为主题，由教育部职业教育与成人教育司、中国成人教育协会、中国教科文全委会秘书处主办，广东省教育厅、深圳市政府、深圳市教育局承办。教育部副部长朱之文出席并讲话。朱之文指出，通过举办活动周，近年来全国各地各部门在发展继续教育和推动全民终身学习方面持续发力、成果丰富，产生了积极广泛的社会影响。活动周已成为我国建设学习型社会的重要载体和特色品牌。
　　朱之文强调，要全面把握加快学习型社会建设面临的新形势、新要求。进一步明确“十三五”期间学习型社会建设的基本思路和主要任务。要以终身学习理念引领教育改革，着力为社会成员提供多样化的教育选择；要加快发展继续教育，建立健全终身教育的制度体系；要推动教育资源开放共享，扩大继续教育有效供给；要加强终身学习法规建设，为学习型社会建设提供法治保障。
　　朱之文强调，各地要统筹推进城乡社区教育发展，大力发展老年教育，深入开展行业企业职工继续教育，促进高校继续教育规范发展、提升质量，扎实推进学习型城市建设，努力营造全民终身学习的社会氛围。
　　广东省政府副秘书长林积、深圳市副市长吴以环、联合国教科文组织项目官员尤妮斯.史密斯女士、中国成人教育协会会长郑树山在开幕式上致辞。教育部、科技部、中国科协、人力资源社会保障部、共青团中央、中国成人教育协会、中国教科文组织全委会秘书处等单位领导，各省（区、市）教育厅（教委）、各计划单列市教育局、新疆生产建设兵团教育局分管成人继续教育工作的有关负责人，中国成人教育协会各分支机构代表，全国学习型城市建设联盟成员城市代表，深圳市建设学习型城市联席会议成员单位领导，全国成人继续教育机构代表等近600人参加会议。
　　本届活动周总开幕式充分展示了全国全民终身学习的最新成果，以视频、现场采访方式展示了2016年10位“事迹特别感人的百姓学习之星”和13个“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”，给与会人员带来了强烈的震撼和深刻的印象。总开幕式首次播放了全国全民终身学习成果宣传片，首次举办了“新闻会客厅”活动，首次推出了活动周标识，开通了教育资源进社区网上博览会，展示了全国各省“终身学习成果展区”、“全国百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”图片展区、社区教育、老年教育、企业教育、农村成人教育展区和“光影与梦想”全国摄影展区、广东省和深圳市终身学习成果展区，加大了全民终身学习活动周的宣传力度，营造了全民终身学习的社会氛围。14日下午会议组织考察了深圳市宝安区西乡街道桃源社区的社区教育，与会代表给予了高度评价。
　　14日下午，中国成人教育协会、广东省教育厅举办了2016全民终身学习活动周论坛，作为学习活动周全国总开幕式的重要组成部分。中国成协郑树山会长和主要领导出席会议，各省（区、市）教育主管部门负责人及高校、职业院校、企业的代表共100多人参加了会议。论坛的主题是“终身学习--目标、策略、路径”，分为主旨发言和访谈发言两部分。中国成人教育协会会长郑树山作主旨发言。他指出，新形势下推进全民终身学习需要采取五大对策，即加快构建终身教育体系、做好五大群体教育培训、深化终身教育改革、完善终身教育激励政策、发挥社团组织作用。国家应加大对终身教育的经费投入，鼓励民间机构、社会资本参与终身教育发展。10位嘉宾的发言内容丰富，涵盖面广，既有国际视角、政策建议，也有城市经验、互联网+学习等内容。论坛既是对我国学习活动周经验的总结，也体现了终身学习的发展趋势。
　　本届学习活动周全国总开幕式组织严密、形式新颖、贴近百姓、氛围隆重，圆满成功。各新闻媒体、中国教育电视台、深圳电视台的广泛宣传报道，在全社会形成了广泛影响，对发展成人继续教育，促进全民终身学习和学习型社会建设发挥了积极作用。
　　二、今年活动周的主要特点
　　（一）领导重视，部署科学
　　教育部高度重视本届学习活动周。年初，教育部印发的《教育部2016年工作要点》明确提出：办好2016年全民终身学习活动周。在广泛讨论征求意见的基础上，教育部办公厅于7月印发了《关于举办2016年全民终身学习活动周的通知》（教职成厅函〔2016〕33号），成立了活动周工作领导机构，确定了活动周主题、主要任务和活动要求。中国成协和全民终身学习活动周工作小组印发了《关于印发“2016年全民终身学习活动周工作方案”的通知》《关于遴选展示2016年“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”的通知》，提出了在全国范围内遴选展示“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”相关要求。
　　教育部职成教司、中国成人教育协会7月30日、9月13日分别在青岛、北京召开了2016年全民终身学习活动周工作协调会，全面安排落实学习活动周各项活动。
　　中国成协高度重视，多次召开会长办公会议研究落实活动周重要工作，组织专家团队，争取各方支持，先后印发了并组织实施《关于确定2016年“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”的通知》《关于举办2016年全民终身学习活动周全国总开幕式的补充通知》《关于遴选2016年全民终身学习活动周工作先进单位的办法》《关于进行2016年全民终身学习活动周总结工作的通知》等10个文件，组织成协网站和公共服务平台加强宣传，全力推动推动学习活动周的工作。
　　各地教育部门的领导普遍重视举办学习活动周，通过制定文件、成立机构、宣传动员、加大投入，广泛开展教育培训、确保了各地学习活动周的顺利开展。
　　（二）广泛开展，积极参与
　　今年，全民终身学习活动周得到全国更多地区的响应和支持，参加学习活动周的地区进一步扩大，参与市民进一步增多。据统计，全国有30个省（区、市）和新疆兵团（云南未报总结材料）、35个直辖市、计划单列市和省会城市、233个地市州、1628个县（市、区）举办学习活动周，举办活动的县级以上单位达到1894个，占总数的57.7%；活动周开展覆盖面占省会城市的96.7%、地市的73%、县市区的55.6%、均比上年有明显增加，合计开展活动的县级以上单位比2015年增加了400多个。
　　据初步统计，全国有4560多万人次群众参与2016年活动周，比上年增加近1000多万人次。其中一些省市参与群众数量较多，如重庆900万人次，广东800万人次，四川700万人次，上海600万人次，浙江300万人次，太原市290万人次。
　　一批省市所辖县市区举办活动周实现全覆盖或80%以上，达到优秀水平。其中北京、天津、上海、福建、山东、新疆兵团等省市所辖地级市、县市区举办活动周实现100%；浙江、重庆、江苏达到90%-99%；广东、黑龙江、辽宁、吉林、新疆县市区活动周覆盖率达到80%-89%。青海、河北、湖南、陕西、四川、河南、安徽等省活动周覆盖率达到50%-79%。深圳市、太原市、宁波、武汉、成都一大批计划单列市或省会城市各区县活动周覆盖率也达到100%。
　　广东省是今年活动周全国总开幕式的承办单位，各级领导高度重视。全省各市、县（区）积极组织群众开展“实用技术”等自我提升的各类教育活动，覆盖率达100%。深圳市在10个行政区设立分会场，合力推动全民终身学习。市委宣传部、组织部、教育局等部门及各类院校举办专题活动120多场，各类教育机构开设近300个课程为市民提供免费培训，让市民享受学习的乐趣。
　　江苏省精心组织，周密部署，推动全省各地突出社区特点和文化特色，开展各类教育培训和学习活动，活动覆盖地区达到93%，广大群众积极投入全民终身学习活动，活动周影响、社会参与范围不断扩大，成为全省群众终身学习活动的重要载体和特色品牌。
　　福建省以落实省人大对《福建省终身教育促进条例》实施十周年的执法检查为契机，结合“全民终身学习活动周”要求，组织各地各部门在9月至11月期间开展“9·28终身教育活动日”系列活动。采取论坛、讲座、展览、文艺演出、广场活动等形式，广泛宣传终身教育，营造终身学习的社会氛围，系列活动达500项，场次1000余场。省教育厅组织社区教育与社区治理创新高级研修班，开展了社区教育优秀教材评选。省广播电视大学举办了社区教育体验基地“i-生态菜园”举行开园仪式。厦门大学创建了终身教育活动专题网站，向社会分享学校教育资源。今年全省开展线上、线下大小活动1000余场，参与人数达70余万。全省93个市、县（区）全部申报为“全民终身学习活动周”举办城市。
　　山东省今年17个地级城市，137个县市区全部开展了学习活动周活动。
　　浙江省学习活动周组织有序，内容丰富，形式创新，精彩纷呈，举办了浙江省暨嘉兴市全民终身学习活动周总开幕式和“学习型城市建设”论坛。举办全省及嘉兴市终身教育、社区教育成果的成果展示。全省11个设区市和92个县（市、区）成功举办了全民终身学习活动周，省会城市、计划单列市及设区市实现全覆盖，县（市、区）覆盖率达到97.8％，共举办了3000余场活动，参与群众达300万人次，全民终身学习的氛围日益深厚。
　　黑龙江省2016年在全国率先举办全省学习活动周，开幕式以社区教育活动为载体，推动全民终身学习，13个地级市及黑龙江省农垦总局、黑龙江省森工总局全部开展了全民终身学习活动周，比例为100%；全省有105个县级市（区）开展了全民终身学习活动周，比例为83%。开展学习活动周的单位呈上升趋势，受益百姓近百万人。
　　辽宁省学习活动周一是组织相关职业院校、广播电视大学、社区学院、老年大学和其他教育培训机构，面向各类群体积极开展丰富多彩的教育培训和学习体验活动。二是开展了“百姓学习之星”评选推荐活动。全省14个地级市全部开展了不同形式的全民终身学习活动。100个区县有80个区县开展了学习周活动，占80%。
　　三、各地层层深入，精心组织，活动周多姿多彩
　　（一）活动周主题鲜明，内容方式创新发展
　　今年全国全民学习活动周的主题是“推进全民继续教育，建设学习型社会”，突出贯彻落实国家十三五规划提出的重要目标，突出为发展继续教育，建设学习型社会服务的特点，使学习活动周既宣传先进教育学习理念，又与成人继续教育、全民终身学习、学习型社会建设实际紧密结合，更接地气，使学习活动周更好地发挥推动继续教育和学习型社会建设的重要载体和品牌项目的作用，也有效地带动了各地把学习活动周与大力发展继续教育，加快学习型社会建设密切结合。
　　如北京市今年学习活动周的主题是：“知识启迪心灵，技能创造价值”。把职业教育理念和职业技能培训融入学习活动周，全市各地以学习成果展示、学习竞赛、讲座、论坛、研讨会、专题表演、广场活动等形式，全方位展示了北京市民通过学习活动提升素质、提高能力、陶冶情操、丰富生活的成果，全市举办2800多场丰富多彩、形式多样的学习活动，共有240万人参与。
　　如上海市学习活动周的主题是“全民阅读，终身学习”。活动周制定了系列活动计划，包括“书声·书香校园”、“书声·书香团队”、“书声·书香网络”、“书声·书香社区”、“书声·书香机关”、“书声·书香家庭”、上海市民诗歌节等主题项目。活动周开幕式上还为28位上海市2016年“百姓学习之星”和31个“终身学习品牌项目”代表颁奖。整个阅读学习活动贯穿全年，参与终身学习活动的市民达600万人次，比上年参与人次增长了50%。
　　如浙江省和宁波市的学习活动周与学习型城市建设密切结合，河北省的学习活动周与发展社区教育密切结合，湖南省把活动周主题确定为“全民终身学习和社区教育活动周”，既推动全民终身学习活动开展，又深入贯彻落实教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》。
　　如太原市把学习活动周作为推进全民终身学习和学习型城市建设的重要抓手，各委办局共同开展教育培训，全市在一周时间内有290万人次参加教育培训，取得了突出的成效。
　　河北省教育厅以“落实三年行动计划，推动全民终身学习”为主题，部署全省学习活动周事宜。各地开展了各类宣传学习活动，在全省掀起了全民终身学习的热潮。据统计，全省11个设区市、2个省直管市、134个区县均参与了活动，参与比例超过75%，受益群众超过100万人，受到了广大社区居民的普遍欢迎和热情参与，引起了社会及媒体的广泛关注。
　　山东省教育厅在泰安市举行了山东省暨泰安市2016年全民终身学习活动周启动仪式，召开了全省社区教育工作现场会。省教育厅、泰安市人民政府领导同志出席启动仪式并讲话。展出了社区教育和终身学习成果，举行了全民终身学习汇报演出，展出了社区居民创作作品。组织了“百姓学习之星”“社区教育品牌项目”遴选展示、“中国传统文化进社区”微视频大赛等系列活动。社区教育会议分析了形势、问题和挑战，提出了工作任务要求。
　　新疆维吾尔自治区教育厅在乌鲁木齐举行了自治区学习活动周开幕式和社区教育成果展览，活动以“社区教育助力民族团结，继续教育构建学习型社会”为主题，自治区、乌鲁木齐市、高新区领导、各区县社区教育领导小组成员单位领导、社区教育工作者及居民、学生、新闻媒体代表等500余人参加了开幕式活动。乌鲁木齐市人民政府宣读《全民终身学习倡议书》，表彰了“全国百姓学习之星”和“全国终身学习品牌项目”的单位及个人。开幕活动充分展现了各族人民热爱学习、相互学习、团结稳定的良好局面。各地广泛开展宣传、教育培训和学习活动，有效促进了自治区教育事业均衡、持续发展，促进了学习型社会建设。
　　（二）各省区普遍推荐遴选百姓学习之星和终身学习品牌项目，树立了百姓学习榜样和学习品牌。今年推荐遴选了112位全国“百姓学习之星”和78个“终身学习品牌项目”，全国不少省区市评选表彰的地方百姓学习之星和终身学习品牌项目，初步估计达到数百个。如北京评选了100位全市百姓学习之星（部分区也表彰了百姓学习之星）。上海评选表彰了28个学习之星和31个终身学习品牌项目。重庆市评选表彰了7个市级百姓学习之星、4个终身学习活动平台、8门市级社区教育特色课程47个优秀社区教育微课程（部分区县也表彰了学习之星和学习品牌项目）。浙江省首次评选、表彰、宣传了15位浙江省“百姓学习之星”和10个“终身学习品牌项目”。黑龙江省评选表彰了16位全省“百姓学习之星”、20个“优秀成人继续教育培训机构”。四川评选表彰了全省10位学习之星和10个品牌项目，内蒙古教育厅表彰了12位内蒙古“百姓学习之星”。武汉市评选表彰了24位武汉市百姓学习之星和10个武汉市终身学习品牌、18个武汉市优秀成人继续教育培训机构。各地遴选表彰的百姓学习之星和终身学习品牌项目为百姓树立了身边的、看得见的学习榜样，提供了优质的、用得上的教育培训资源，对促进全民终身教育将发挥重要作用。
　　（三）西藏首次举办活动周，四川省、内蒙古、甘肃省区和省会城市南昌首次举办活动周开幕式，工作取得突破性进展
　　今年西藏自治区首次参加了全国百姓学习之星推荐遴选工作，首次举办学习活动周，全区7个地市全部开展活动，2万多各族群众、师生参加活动，工作取得突破性进展。四川省、内蒙古、甘肃首次举办了全省、全自治区的学习活动周开幕式，江西省南昌市首次举办了全市学习活动周启动仪式。
　　四川省教育厅厅党组召开专题会议，集体学习教育部文件，研究四川省的具体工作方案，省领导明确指示要全力办好四川全面终身学习活动周。教育厅转发了教育部办公厅的文件，并制定了四川省学习活动周工作方案和遴选百姓学习之星和终身学习品牌项目工作方案等文件，成立了工作领导小组，组织了丰富多彩的活动，并在达州市首次举办了全省学习活动周总开幕式，评选了2016年四川省的“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”，展示了全省市民摄影作品大赛展品，举行了“全国学习型城市联盟继续教育研讨会”，全省15个地级城市和约10个全国社区教育示范区、实验区和县也举办了开幕式活动。据不完全统计，全省参加学习活动周的群众约700万人次。各地市州、区市县开展了丰富多彩的终身学习活动，有大型诵读、书法体验、插花、烹饪、家庭蔬菜种植现场展示等等。
　　内蒙古自治区今年首次举办了学习活动周开幕式。来自黑龙江、辽宁、吉林、内蒙古十二个盟市教育行政部门和成人教育工作者共120人参加了活动周的启动仪式。内蒙古自治区教育厅副厅长窦贵君对学习活动周提出了工作要求。开幕式上交流了典型经验。包头市广播电视大学在社区实施电大书屋项目，为每个社区配备10万元图书。内蒙古自治区12个盟市有5个盟市和呼伦贝尔市阿荣旗相继开展了丰富多彩的全民学习活动周。
　　甘肃省今年首次举办了全省学习活动周开幕式，省教育厅副厅长陈保平出席并讲话。启动仪式上发布了《甘肃省教育厅等九部门关于落实教育部社区教育工作的意见》，为《甘肃省社区教育指导中心》的成立揭牌，并评选表彰了甘肃省百姓学习之星。各市(州)、县、区精心谋划，举办了形式多样的终身学习活动，在全省范围内掀起了全民终身学习的热潮。
　　江西省高度重视、积极宣传，推动全省各地精心组织开展了各类终身学习活动。南昌市首次举办了全市学习活动周启动仪式，评选表彰了南昌市的百姓学习之星和终身学习品牌，带动全省今年举办活动的地区大幅增加，全省有7个设区市、22个区、县举办活动。
　　（三）活动周推动教育培训取得积极进展
　　重庆市全市及20余个区县组织了全民终身学习活动周开幕式，全市38个区县、920余个街镇组织开展各类终身学习活动，覆盖面达到了94%，共发放宣传手册、光盘5万余份，上传教学视频4822课时，全市共开展各类教育培训活动3000余项，参与市民达900余万人次。
　　天津市学习活动周通过六大板块、22项大型活动的开展，充分体现全民体验、全民阅读、全民学习、全民发声和全民参与的目标要求；全市16个区组织了二百余项各具特色的项目活动。活动形式多样，内容丰富，充分展示了学习活动周“推进全民继续教育，建设学习型社会”的主题，传递了终身学习的正能量。据统计，全市活动周中参与并受益人数超过30余万人。
　　辽宁省沈阳市突出体现“贴近百姓、贴近生活、贴近实际”的特点，让百姓“可学、能学、爱学”，葫芦岛市充分发挥职业教育资源优势，组织职业院校开展了形式活泼的培训活动。
　　黑龙江省通过学习活动周开展了学习成果展示、学习竞赛、系列讲座、大讲堂、论坛、研讨会、知识竞赛、专题表演、广场活动、免费技能培训、教育咨询、就业指导等学习活动，活动内容精彩纷呈，收益群众上百万人。
　　吉林省围绕“推进全民继续教育，建设学习型社会”主题，组织全省“六市一州”和长白保护区开发区及其49个县（市）、区2000多个相关单位积极参与，通过开展一系列特色鲜明、形式多样的教育活动，为百姓搭建终身学习平台，满足个体多样化的学习和发展需求。据不完全统计，开展活动项目多达2600余个，各种讲座、论坛、培训800余场次，宣传、展示活动600多场，百余万群众热情参与，活动覆盖率高，规模空前，全民终身学习活动取得突破性发展。
　　山西省围绕“推进全民继续教育，建设学习型社会”主题，组织社区学院、开放大学、普通高校、职业院校和其他社会教育培训机构，动员社会各类教育资源，开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的教育培训和学习服务活动。今年全省举办学习活动周的市（区、县）为22个，占全省130个市（区、县）的17%。太原市的学习活动周继续由市委市政府印发通知，市委市政府领导亲自推动，全市各有关部门、学校、机构共同推动，打造了年年有全民终身学习活动周、月月有全民终身学习大讲堂、周周有终身学习天天课堂的品牌，今年学习活动周全市参与单位2700多个，教育培训项目9200多个，组织290万群众参与教育培训和学习。
　　广西有10个市、28个城区（县）举办了学习活动周，其中，梧州市是今年首次举办；有约40万人次参与活动，比上年增加20万人次。范围继续扩大、向农村县推进。
　　武汉市举办了学习活动周开幕式；表彰了百姓学习之星、终身学习品牌项目。组织开展全民摄影大展活动。各区开展了读书分享、经典诵读；科普进社区、环保教育宣传；传承工匠精神、重拾传统工艺；精准扶贫的各类实用技术培训。面向市民开展中国文化进社区等特色活动。据统计，全市共举办各类教育培训活动1200余项，受众人数40余万人。
　　陕西省各市区县、各单位不断拓展载体、挖掘内涵，以开展学习成果展示、学习竞赛、讲座、论坛、专题表演、广场活动等形式，全方位展示广大居民通过学习活动提升素质、提高能力、陶冶情操、丰富生活的喜悦。全省开展学习活动周的城市达到65个，比2015年增加了23个。
　　青海省在西宁隆重举办学习活动周开幕式。全省2市4州36县区分别举办各类全民终身学习活动，活动覆盖地区接近80%，较上年翻了一番多。参与部门、单位、活动群体进一步扩大，内容形式日益丰富，终身学习成为社会共识和广大人民的一致行动。
　　宁夏教育厅于2016年10月9日至15日组织开展了丰富多彩、形式多样的学习活动周活动。全区5个地级市，22个县（区）共计6万人次参与了活动，各地结合“百姓学习之星”、“学习型城市”、“ 农村职业教育和成人教育示范县”、创建“学习型机关、学习型学校、学习型家庭”、扶贫开发农民技能培训等活动，有效促进了人的全面发展，提高了群众生活质量，提升了国民素质。
　　新疆活动周期间，各地开展了丰富多彩的教育培训活动，一是推动社区广泛开展全民学习活动。二是推动各类学校和教育培训机构资源向社区开放。三是推动全民阅读。四是开展“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”遴选与展示活动。五是系列职业技能培训提升了民众的劳动技能和就业竞争力。六是各种文体活动展示了学习的成果，搭建了民众交流学习的平台，丰富了民众的文化生活，促进了社会的和谐。
　　新疆生产建设兵团于10月18日举办了学习活动周启动仪式。各师开展了“法律知识大讲堂”、“道德大讲堂”等活动，为社区居民和职工群众搭建了学习平台，普及了法律知识。兵团11个师、200余个团场、超过21000人的机关干部、学校师生、企事业单位和团场职工、个体经营户、社区居民、外来务工人员、离退休老同志踊跃参与了各项活动。
　　四、宣传形式多样、广泛深入，终身学习理念不断普及
　　2016年全民终身学习活动周全国总开幕式受到了官方媒体的广泛报道，中国教育电视台、深圳电视台都做了专题报道；此外，中国教育报、中国民族广播网、中国青年报、中青在线、南方日报、南方网、深圳特区报、深圳商报、深圳晚报、晶报、深圳教育网等官方媒体都对活动周开幕仪式进行了报道，新浪、凤凰网、搜狐、网易等各大网络媒体也对活动报道进行了转载。教育部办公厅新闻办、中国教育台网站开设了“全民终身学习活动周”专栏，持续报道学习活动周进展情况。中国成人教育协会门户网站和全民终身学习平台加强《全民终身学习活动周》栏目建设，实时报道了教育部、中国成协、各省区市、工作动态、典型案例，并对今年评选的“百姓学习之星”、“终身学习品牌项目”开展长期展示和全面宣传，合计报道各类活动周活动信息500多条。中国社区教育网开通了新闻会客厅的视频专栏。各地组织群众观看全国全民终身学习活动周开幕式，充分利用广播、电视、报纸、网络等多种现代媒体和橱窗、板报、悬挂横幅、印发宣传资料等传统媒介大力宣传学习周活动，报道全国各地开展全民终身学习活动的典型经验，深入贯彻终身学习理念。
　　湖南省在株洲醴陵举行了湖南省2016年学习活动周总开幕式。主题为“推进社区教育发展，促进全民终身学习”。举办了成果展，开放了教育资源，举办了讲座培训，推动了全民阅读，开展了特色活动，进行了宣传发动。全省14个市州也相继举行了本地的“活动周”开幕式，实现了地市级举办“活动周”全覆盖。湖南省组织红网、华声在线、科教新报、湖南教育电视台、湖南日报、等十几家主流媒体对省总开幕式进行了专题报道，各市州的电视台、广播电台、报纸等媒体也对本地“全民终身学习活动周”和全省相关活动分别进行了报道。各地还通过广播、报纸、网络，布置橱窗、板报、宣传栏，张贴标语、下发宣传资料，宣传终身学习理念，为“活动周”营造出良好氛围。
　　四川省的学习活动周开幕式吸引了3家国家级新闻媒体、十多家省级新闻媒体的现场报道，全国百姓学习之星付加林同志接受了中央新闻媒体的采访。《光明日报》、《中国教育报》、《四川日报》、《华西都市报》、四川电视台、四川教育电视台都对学习活动周进行了报道。
　　河南省举办了河南省暨信阳市全民终身学习活动周活动。开幕式为河南省“百姓学习之星”和“终身学习活动品牌”的代表颁奖，观看了全省全民终身学习宣传展板，信阳市全民学习活动专题片和学习成果展示节目，参观了社区教育现场。全省有12个地级市开展活动，占67%，县市区有89个开展活动，占56%。各地都开展了丰富多彩的群众活动，增强了全民终身学习意识，激发了全民终身学习的热情。
　　广西活动周的活动内涵着重向扩大培训资源、扎实提高培训质量方面推进。南宁市制作了全民终身学习活动专题宣传片《传承与梦想》。宣传片在南宁市学习活动周开幕式和南宁终身学习服务平台上播出后，引起了市民强烈反响，越来越多的市民积极加入了终身学习的队伍。
　　各地按照教育部要求，加强各级政府领导和推动，动员群众广泛参与，社会各界积极配合，使活动周主题特色鲜明，活动内容丰富，学习理念深入，地区覆盖面广。各地群众举办的各项教育培训活动，突出社区教育、企业教育、农村技术教育、职业教育和老年教育，贴近群众、惠及民生。在全国经济“新常态”发展形势下，通过开展学习活动周，进一步推进成人继续教育改革发展、完善终身学习体系，加快学习型社会建设步伐，促进社会主义和谐社会更快发展。
　　本届学习周期间，各地严格遵守中央八项规定，勤俭办事、节省开支，确保活动取得实效。
　　五、存在的问题和不足。
　　1.全国各地工作发展很不平衡。北京、天津、上海、福建、山东、宁夏、新疆兵团等省市所辖地级市、县市区举办活动周实现100%，浙江、重庆、江苏达到90%-99%；但是还有个别省自治区至今还没有举办活动周（云南没有报送材料），有几个省区举办活动周的县级以上单位所占比例%低于10%。部分省区内部发展很不平衡。如太原市、武汉市工作成绩突出，但省内其他地市与其差距较大。
　　2.各地活动周的质量差距较大。有些地方的活动周内容丰富，宣传表彰、教育培训、激励政策、一应俱全，有的活动时间持续一周、一月或更长时间，参与人数达到数百万人次，但一些地方的活动周只开个会，宣传宣传就结束，参与人数也很少，对成人继续教育和终身学习推进作用不大。
　　3.对活动周遴选展示百姓学习之星和终身学习品牌项目宣传推动工作做得不够，活动周的影响力和推动力还需要提升。
　　六、推动工作的意见建议
　　1.进一步提升学习活动周的影响力。争取动员更多的部门共同推进此项工作。各级教育行政部门要进一步加强工作力度，争取党委政府和其他部门参与。努力宣传活动周的成果与典型，形成广泛和持续的社会影响力，为积极发展，完善终身教育体系，构建学习型社会做出新贡献。
　　2. 进一步提高学习活动周的顶层设计，提前计划筹备，进一步加大学习活动周的经费支持，尽早安排部署，按要求落实到位。
　　3.建议把各省区市举办学习活动周情况作为衡量地方成人继续教育工作的重要内容，及时表扬先进，督促工作不力地区，加大行政推进力度。