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*学习型社会兴旺蓬勃

  近年来,我国党和政府部门十分重视“学习化社会”的建设,党的十六大明确提出把在2020年“形成全民学习、终身学习的学习型社会、促进人的全面发展”列为小康社会的一个重要目标,并强调要“加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系。”这表明,党和国家已经把构建终身教育体系作为新世纪国家发展计划的重要组成部分。教育部已经确定北京市朝阳区、西城区,上海闸北区等28个地区为全国社区教育实验区。社区教育将是面向社区全体居民的教育。以学习化社区为中心向外辐射,逐步扩展到学习化城市,最终形成学习化社会,是我国学习化社会发展的必由之路。

教育部全国社区教育实验区名单
教育部第二批全国社区教育实验区名单
 

 

·济南市67所学校“五进社区”校居联手共推社区教育

  近日,济南市市中区举办了大规模的“校居联手,深入社区教育,共创和谐社区”活动启动仪式。启动仪式上,学生代表和居委会代表分别发出倡议,积极开展社区教育,共创和谐社区。

  开展“校居联手,深化社区教育,共创和谐社区”活动,旨在以创建全国社区教育示范区为总目标,进一步密切学校、学区与共建单位、街道办事处(镇)、村、(居)和家长的关系,推动教育深入社区、家庭,服务社区居民,共建文明和谐的现代化社区。

  围绕活动,该区有67所学校与居委会全面实现教育资源共享。每个学校主动与辖区所在一个或多个居委会建立联系,并联系一定数量的家长代表,建立“校居联手,共创和谐社区”的工作机制和联系制度,充分利用学校人力资源和硬件设施建设的优势为社区居民和广大家长办实事、办好事,为推动社区教育,倡导文明新风,丰富社区文化,优化社区环境,推进社区建设作贡献。

  市中区67所中小学将“五进社区”,即:宣传教育进社区,向社区居民宣传政策法规;文化活动进社区,通过开展文艺演出、公益宣传等各类文化活动,营造健康向上的文化氛围;社会实践进社区,通过建立“共创和谐社区教育基地”、“青年志愿者服务站”等形式,增强学生的道德意识和实践能力;社区教育资源共享,学校在文化活动辅导、教育专题讲座、教育资讯、家长学校、亲子活动等方面为居民提供服务;职业技术培训进社区,根据需要为社区再就业人员进行各类教育培训,帮助其尽快拥有一技之长。此外,该区还将结合开展共产党员先进行教育活动,在社区各街(镇)15所社区教育中心学校开展“阳光教育”、“为党旗争光”、“党员送咨询、送温暖到社区”、“服务社区、满意家长”等系列活动,并将采取以点带面等方法,推动活动深入开展,确保取得实效。

 

 

 


 

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